张爱玲说，成名要趁早，如今在留学行业，也开始流行出国要趁早。近两年来，中国留学生的低龄化趋势越来越明显，低龄留学生已经逐渐成为目前留学大潮中的一支主力军。

　　根据调查数据显示，2010年出国留学的高中以下学历（包括高中）学生所占比例已达19.75%。这些学生大都未满18周岁，有的甚至是小学生。而根据教育部公布的数据显示，2009年的高考弃考人数达到84万；而2010年的弃考人数接近100万，其中，因出国留学而选择弃考者近20万，比例达到21.1%。

　　近两年，随着留学市场的扩大，越来越多的家长开始关注和重视培养学生综合素质的国外高中。尤其从2008年起，越来越多的私立高中开始来华访问，与国内众多教育机构达成合作关系，或直接做咨询会进行校方面对面招生，这为‘留学低龄化’提供了更多的机遇。这么多未成年孩子及其家长向往大洋彼岸，从一个侧面反映出国内优质教育资源的不足，这也是不少有经济能力的中国家庭选择英、美、加、澳等国家留学的一个原因。

　　专家认为，让更多的初中生、高中生走出国门，体验国外优质教育，好处更多。因为中外在教育体制上存在较大差异，中国学生在国外开放式教育体制下更能充分挖掘自身优势，选择自己喜爱的课程，培养国际竞争意识。而且选择在国外读高中，对日后考上该国的顶尖名校也更具优势。但是，并不是每个未成年的孩子都适合留学，如果盲目选择留学而忽略了孩子自身能力的培养就会导致留学失败，浪费大量的时间和金钱。家长和学生应该综合考虑学生的英语能力、独立生活能力以及自制力究竟怎样，想成功留学还必须注意以下素质的培养。

　　独立、有主见

　　相较于国内传统教育方式不同，国外大学学习比较自由，学生在选课上的空间和自由度比国内的学校要大很多，学生能够根据自己的能力和兴趣去学习、去选择想学的课程，完成学校规定的课程量就可以毕业。而这对于中国的学生（尤其是去读本科的学生）来说，却是一个非常大的转变，甚至会不习惯。如果没有明确的目标和方向，很容易陷入迷茫之中，自己也会觉得很累、很茫然。

　　成熟、自律、主动

　　虽然国外院校的学习气氛很自由、宽松，但讲究“宽进严出”的机制使得学习的任务并不轻，学生学习完全靠自己主动，因此需要学生有很好的自律能力，能够有效地利用时间，否则就有可能不能顺利毕业。

　　开放、宽容、沟通

　　初到国外，一般来说，学生最容易产生孤独感和挫折感。在国外无论是课堂上还是生活中，他们都非常鼓励思想的交流和经历的分享，不愿意或不善于与人沟通的人往往不受欢迎，而内向的学生自己承受的压力也会大过其他善交流的学生。如果不能自己走出去，独自一人在外的生活除了学习非常单调，会失去很多学习生活应有的乐趣和收获。

　　如果学生具备以上这些基本素质，家里的资金也没有太大压力的话，家长接下来就可以根据经济状况和孩子的具体情况理性规划留学了。