最近有报社对英国大学的学生读书的卖力程度进行了调查，该项调查是由英国《泰晤士高等教育》杂志组织，数据显示英国的大学与大学之间，以及同一大学的不同学科之间，学生每周所花费的时间相距甚远。

　　英国老牌名校剑桥和牛津分别占据“卖力”排行榜的状元榜眼，被称为“最卖力”的学生。

　　数据显示：

　　英国剑桥大学历史和哲学系的本科学生，每周上课和自习的时间多达45小时；

　　英国埃塞克斯大学（EssexUniversity）学生学习的时间为20小时；

　　英国诺森比亚大学（Northumbria University）学生学习的时间为19小时。

　　同样是获得学士学位文凭，但是在学习上所投入的时间去相差一倍多，让人不禁感到我们到底该如何去衡量文凭的含金量。

　　英国消费杂志《Which?》主管理查德·洛伊德（Richard Lloyd）说，调查结果的这种差距让人们开始对成绩标准产生怀疑，也让人怀疑学生是否在大学期间获得了足够的能力。

　　此外，该项调查还针对英国不同大学的13个学科学生的工作量进行分析，涉及学生的上课时间、自习时间、实践时间以及用于课外辅导的时间等。

　　摘选部分学科调查结果：

　　医学和牙医课程：

　　“最舒服”的英国大学要数谢菲尔德和利物浦大学，学生的学习时间每周为33小时。

　　英国伦敦大学玛丽女王学院学生的学习时间每周为43小时；

　　英国邓迪大学学生的学习时间每周为44小时；

　　“最努力”的大学为英国剑桥大学，学生的学习时间每周将近50小时；

　　历史和哲学课程：

　　英国诺森比亚大学学生的每周学习的时间为19小时；

　　英国埃塞克斯大学学生的每周学习的时间为20小时；

　　英国牛津大学学生的每周学习的时间为41小时；

　　英国剑桥大学学生每周学习时间近45小时，

　　生物学课程：

　　英国朴茨茅斯大学学生每周仅学习20小时；

　　而英国剑桥大学的学生每周的学习时间为46小时。

　　商业和管理课程：

　　英国利兹都会大学学生学习时间仅为16小时左右；

　　而英国曼彻斯特大学学生每周学习39小时。

　　如此大的上课时间差距，能否让学生在毕业后或得足够适应社会的能力；能否为社会做出贡献；知识是积累是靠时间来造就的，我们也希望大学能够对课程的时间做些调整，保证学生的专业度，让学生都能在有限的时间里积累更多的知识，这样对于学生日后的职业生涯，对于用人单位都是一件有益的事情。